REPERTORI 9

(Tots les gravacions han estat fetes pel professor Jordi Delclòs interpretant-les amb els instruments que s'estudien a l'Escola. El tema Gülçemen fou  gravada en concert amb alumnes de l'Escola).

TEMES MUSICALS:

1. ALA YAZIM (Centre Àsia - Turkmenistan).

2. HICAZ PESREVI (Clàssica - Neyzen Sâlim Bey)

3. HİCAZ SAZ SEMAİSİ (Clàssica – Refik Talat Bey)

4. GÜLÇEMEN (Centre Àsia - Uygur)

5. NİHAVEND PEŞREVİ (Clàssica – Osman Bey)

6. HAK ŞERLERİ HAYREYLER (Sufí – Hakki Erzumlu / Nadir Sen)

7. HİCAZKÂR SAZ SEMAİSİ (Clàssica - Kemal Niyazi Seyhun)

8. YUKSEK MİNARE (Clàssica)

9. PİR DİVANI (Sufí – Seyyid Nesîmî / Ahmet hatiboglu).

10. GÜL YÜZLÜLERIN ŞEVKİNE GEL (Clàssica - Tab’i Mustafa)

 

TEORIA DE LA MÚSICA:

-Teoria d’enllaços entre makams de diferents families.

-Profundització en la comprensió del ritme (9/8) a través del tema Pir Divane.

 

PRÀCTICA DE LA MÚSICA:

-Aprenentatge i interpretació dels temes del 9è repertori.

-Aprofundiment en la tècnica d’improvització amb el makam Hicaz.

-Aprofundiment en la tècnica d’improvització amb el makam Nihavend.

-Aprofundiment en la tècnica d’ improvització amb el makam Ussak-Beyati.

-Pràctica del ritme Aksak (9/8) amb el tema ‘Pir Divane’ i els instruments rítmics Kudum i Masar.

 

DIMENSIÓ TERAPÈUTICA:

-La tria de makams durant les sessions.

 

FILOSOFIA SUFI I SIMBOLOGIA DELS ILAHIS:

-El tema del ‘zann’ (opinió) a través de l’anàlisi del ilahi ‘Hakk serleri hayreyler’.

 

MEDITACIÓ, MOVIMENT I DANSA:

-Introducció al dhikr Bektashi.

-Introducció a les danses Bektaşi.