(Todos los temas han sido interpretados y grabados por el profesor Jordi Delclòs. El tema Gülçemen fue grabada en concierto con alumnos de la Escuela.
TEMAS MUSICALES:
- ALA YAZIM (Asia Central - Turkmenistan).
- HICAZ PESREVI (Clásica - Neyzen Sâlim Bey)
- HİCAZ SAZ SEMAİSİ (Clásica – Refik Talat Bey)
- GÜLÇEMEN (Asia Central - Uygur)
- NİHAVEND PEŞREVİ (Clásica – Osman Bey)
- HAK ŞERLERİ HAYREYLER (Sufí – Hakki Erzumlu / Nadir Sen)
- HİCAZKÂR SAZ SEMAİSİ (Clásica - Kemal Niyazi Seyhun)
- YUKSEK MİNARE (Clásica)
- PİR DİVANI (Sufí – Seyyid Nesîmî / Ahmet hatiboglu).
- GÜL YÜZLÜLERIN ŞEVKİNE GEL (Clásica - Tab’i Mustafa)
TEORIA DE LA MUSICA:
-Teoría para enlazar makams de diferentes familias.
-Profundización en la comprensión del ritmo (9/8) a través del tema Pir Divane.
PRACTICA DE LA MUSICA:
-Aprendizaje e interpretación de los temas del noveno repertorio.
-Profundización en la técnica de improvisación con el makam Hicaz.
-Profundización en la técnica de improvisación con el makam Nihavend.
-Profundización en la técnica de improvisación con el makam Ushak-Beyati.
-Práctica del ritmo Aksak (9/8) con el tema Pir Divane y los instrumentos rítmicos Kudum y Masar.
DIMENSION TERAPEUTICA:
-La selección de makams durante les sessiones.
FILOSOFIA SUFI Y SIMBOLOGIA DE LOS ILAHIS:
-El tema del ‘zann’ (opinión) a través del análisis del ilahi Hakk serleri hayreyler.
MEDITACION, MOVIMIENTO Y DANZA:
-Introducción al dhikr Bektaşi.
-Introducción a las danzas Bektaşi.