REPERTORIO 3

(Todas las grabaciones han sido hechas por el profesor Jordi Delclòs con los instrumentos que se estudian en la escuela).

TEMAS MUSICALES:

1.    ÖMRÜN ŞU BİTEN (Sufí - Süleyman Ergüner)
2.    BAYATI PESREVI (Clásica - Seyfettin Osmanoglu)
3.    IY TUGAN TIL (Asia Central)
4.    MİNİ-MİNİ BİR NİHAVEND PEŞREVİ (Clásica - Sadettin Arel)
5.    İLİM İLİM BİLMEKTİR (Sufi) + ENTEL HADI (Sufi)
6.    RAST METHAL (Clásica -Refik Fersan) + EL CANT DE L’ALEGRIA (Clásica - Bethoveen)
7.    ODASINA GİRDİM FİNCAN ELİNDE (Clásica - popular)
8.    GELİN GİDELİM EFENDİM (Sufi)
9.    BEN BU YOLU BİLMEZ İDİM (Sufi - Yunus Emre)
10.    ZEYBEKLERLE GEZER (Clásica popular - Şevki Bey)

TEORIA DE LA MUSICA:

-La nota Si 2-3 komas bemol o Si uşşak  con el tema Ömrün şu biten.
-Estructura de los makams: cuartetos y quintetos básicos.
-El makam Uşşak como ejemplo.
-El makam Beyati.
-Semblanzas y diferencias entre los makams Uşşak y Beyati.
-El concepto de 'marcha del makam'.
-El Peşrev como tipo de composición introductoria y esquemática del makam (Mini mini bir Nihavend Peşrev).
-El makam Rast: estructura y parámetros.
-El makam Hicaz Hümayum: estructura i parámetros.
-Introducción al ritmo Raks Aksağı (9/8) (Zeybeklerle).
   

PRACTICA DE LA MUSICA:

-Aprendizaje e interpretación de los temas del 3er repertorio.
-Profundización en la técnica de improvisación con escalas pentatónicas.
-Introducción a la improvisación con makams: el makam Rast.

DIMENSIÓN TERAPEUTICA:

-Introducción a la dimensión terapéutica de los makams.

FILOSOFIA SUFI Y SIMBOLOGIA DE LOS ILAHIS:

-Análisis del ilahi o composición sufí ‘Ilim ilim bilmektir’:
    -El concepto de conocimiento (Ilm) y de autoconocimiento.
-Análisis del ilahi o composición sufí ‘Entel Hadi’:
    -El carácter efímero del mundo y permanente de la realidad divina.
-Análisi del ilahi o composición sufí ‘Ben bu yolu bilmez idim’:
    -El concepto de ‘camino’ o ‘via’.
    -El estado de distracción (gaflet).
    -El recuerdo de la finitud.
    -Simbolismo equivalente en la tradición occidental: el mito de la caverna de Platón.

MEDITACION, MOVIMIENTO Y DANZA:

-Meditación con música de makams (musicoterapia receptiva).
-La danza Baksi (musicoterapia activa)
-Profundización en el dhikr sufí.